沟通与社交是否都有目标
查看计划中是否包含主动请求、回应、轮流、同伴互动等生活目标，不能只看能认多少卡片或能坐多久。
广州自闭症干预，星晴怎样安排？
星晴提供自闭症谱系综合干预，以14维能力基线与专项评估梳理当前需要，结合ABA、PRT、ESDM等方法制定IEP。BCBA督导参与方案制定和审核，主带老师实施1对1训练，并将课堂记录、家庭任务和阶段复测连接起来。
主要服务对象：1.5—12岁，有自闭症谱系相关沟通、社交、行为或适应支持需要的儿童及家庭。
多专项是否围绕同一计划
语言、认知、注意、行为和感觉运动目标应有先后顺序；家长应能看懂主目标和配合目标。
课堂能力怎样带回生活
了解老师怎样从1对1衔接小组、家庭与园所，以及如何记录减少提示后的独立表现。
机构资质、教学总监与BCBA督导
办学资质与残联定点
星晴品牌体系内多家中心已完成民办教育办学资质备案，部分中心纳入当地残联定点康复服务机构名录。选择具体中心时，可了解对应登记主体、服务类别及可申请项目。
教学总监郑老师
12年儿童语言康复经验，持有言语治疗师资格证与BCaBA副行为分析师认证，累计督导案例2000+。
广州团队与方案督导
广州专业团队55人，包括3名BCBA督导、4名评估师及言语、特教、感统等专业人员。BCBA督导负责方案制定、每周审核和动态调整；主带老师负责课堂实施与记录。
自闭症干预使用哪些评估与观察？
标准化评估与游戏互动、家长访谈、自然场景取样结合使用。评估不仅看分数，也记录孩子在不同任务和提示条件下怎样完成。
PEP-3教育评估
梳理发展表现与教学起点，连接沟通、认知、动作等教育目标。
GESELL发育评估与专项观察
结合发展情况、家长访谈、游戏互动与生活任务，理解不同场景下的表现。
语言样本与社交互动观察
记录主动沟通、回应、对话轮替、同伴参与和提示条件。
评估后3个工作日内出具报告并沟通训练重点；具体工具、评估时长与适用版本会在预约时说明。
从评估到IEP，再到阶段复测
个别化教育计划 IEP
根据能力基线确定本阶段目标、课堂任务、方法、频次和家庭练习。BCBA督导参与制定与审核，老师按计划实施并记录。
每周审核、每月沟通
督导每周审核方案；按月评估阶段目标并召开家长沟通会，结合课堂记录和家庭反馈动态调整。
每100小时阶段复测
对比初始基线、独立完成程度、提示条件与跨场景表现，形成进展记录并确定下一阶段重点。
课堂怎样开展，师生比怎样安排？
个别化训练采用1对1教学；小组课有3V3、5V5等安排，师生比1∶1。小组目标、同伴匹配和排期会在开课前说明。1对1体验课老师与正式课老师保持连续，家长可以提出更换老师。
- 以So社交互动、Lg语言表达等专项组织功能沟通与互动目标。
- 根据需要配合Bm行为管理、At注意力、Cg认知理解、Gs感统体能和Ap融合前备。
- 从熟悉人物和任务逐步扩展到同伴、活动转换与园所场景，记录哪些能力已独立完成、哪些仍需支持。
家长可以选择适合家庭安排的课型，也可以参考评估后的建议；课程组合由家庭确认。
家长培训与家庭泛化怎样配合？
每日文字与视频反馈
说明当天训练了什么、孩子怎样完成、用了哪些提示，以及回家可以继续观察什么。
每周家庭泛化指导
把同一目标放进家庭游戏、进餐、整理或出行，家长回传成功条件、困难与新的观察。
每月2次免费家长培训
结合阶段目标学习示范、等待、任务拆分及提示调整，帮助家长在生活中延续课堂支持。
广州自闭症干预费用与补贴怎样了解？
首次评估与试听
首次评估免费，可申请1节免费试听；后续专项评估服务300—800元/次，具体项目在预约时说明。
1对1课程120元/节
每节30分钟；小组课120元/节。第二期起加量不加价，买一期增一期，优惠后平均120元/小时。优惠适用的课时、周期与排课安排会在签约前逐项说明。
协议与退费
费用、课时、优惠条件及排期写入服务协议。无强制消费，未上课部分全额退费，退款7个工作日内到账；困难家庭可申请费用减免。
康复资助与残联补贴
广州家庭可向所在区残联或通过穗好办了解康复资助。申请时需要核对儿童的年龄、户籍与诊断材料、服务项目、拟选择中心的定点服务类别及当期资助规则；工作人员可协助准备材料。
补贴与课程优惠分别核算，实际资助项目及额度由相应部门审核。
广州可以到哪些中心？
广州家庭可按天河、越秀、白云、黄埔、番禺等区域和交通条件选择中心。周一至周日08:00—20:00营业，含晚间课程；具体老师与时段预约时确认。
星晴儿童发展中心·广州天河中心
广州市天河路365号天俊国际大厦2703室查看地址、环境与预约 →星晴儿童发展中心·广州越秀中心
广州市越秀区解放南路123号23层2305查看地址、环境与预约 →星晴儿童发展中心·广州白云中心
广州市白云区鹤龙一路2号自编1栋C3617房查看地址、环境与预约 →星晴儿童发展中心·广州黄埔中心
广州市黄埔区联和街阅阳一街4号807房查看地址、环境与预约 →星晴儿童发展中心·广州番禺中心
广州市番禺区汉溪大道386号万达广场B3座819查看地址、环境与预约 →CASE RECORD · 匿名案例
自闭症谱系——6岁男孩（有语言，但同伴互动困难）
以下记录展示个别化评估、训练与家庭配合的过程。个案进展不代表其他儿童的预期结果。
训练方案
PRT关键反应训练＋NET自然情境教学＋社交技能训练＋情绪理解与情境讨论＋同伴合作游戏＋家庭泛化；BCBA督导审核IEP，主带老师开展教学并记录互动表现
训练安排与家庭配合
每周3—5次，结合1对1教学与同伴互动场景练习，围绕加入游戏、轮流回应、表达需求和处理拒绝设置阶段目标
阶段进展
第3个月——能在提示下发起邀请、回应同伴并完成短轮次游戏
第6个月——对话中开始关注对方回应，等待和轮流所需提示减少
第12个月——能在成人支持下理解部分拒绝和情绪线索，发生冲突后尝试解释、协商或重新邀请
“以前他只顾着讲自己的兴趣，现在开始会问别人想玩什么。被拒绝后也能在提醒下换一种方式，我们更知道怎么帮他和同伴相处了。”
— 家长反馈
广州自闭症干预常见问题
有语言的自闭症儿童，还需要做什么训练？
能说完整句子与能参与交流是不同的能力。可以继续观察孩子是否回应他人、轮流对话、加入游戏、理解拒绝与规则变化，再把这些实际困难写入IEP。
预约广州自闭症干预评估，需要准备什么？
可带既往评估报告，说明孩子年龄、当前最希望改善的生活场景、所在区域和可上课时间。工作人员会安排合适的评估项目、中心与老师。
怎样了解BCBA督导与主带老师的安排？
预约时可向中心了解负责方案审核的BCBA督导、主带老师的专项经验、课堂分工与排期，并在体验中沟通适配情况。教学总监郑老师持BCaBA认证；具体BCBA督导与主带老师按服务安排分别介绍。
语言迟缓、感统或注意力训练都能申请自闭症补贴吗？
补贴按儿童申请资格、获批康复项目与定点服务类别办理，不能仅凭课程名称确定。家庭应先向所在地残联确认适用项目，再与中心沟通训练和结算安排。