它重点验证什么？
不是只看孩子“喜不喜欢”，还要看孩子能否进入任务、老师能否解释并调整提示、初步路径是否需要变化，以及家庭是否理解后续配合。
- 孩子对老师、环境和任务方式的适配
- 基线路径方向在真实课堂中的表现
- 主专项与联动方向是否需要调整
- 家庭对目标和任务的理解与配合
- 继续、调整、暂缓或优先外部分流的后续决定
体验结束可能有哪些决定？
- 继续
- 当前方向与匹配情况支持进入下一阶段。
- 调整
- 修改主路径、联动方向、提示方式、课型或老师匹配。
- 暂缓
- 当前条件尚不适合进入长期支持。
- 外部分流
- 优先完成听力、口腔、医学、心理或其他专业评估。
服务说明
不是免费课承诺、满意后付费承诺或两周结果保证，具体费用和安排以中心当期核准政策为准。